Biblioterapijski pristup u poticanju čitanja i pismenosti
Danas je u velikoj dvorani Školske knjige u Zagrebu povodom Međunarodnog dana pismenosti uspješno održan stručno-znanstveni skup „Biblioterapijski pristup u poticanju čitanja i pismenosti“ u organizaciji Hrvatskog čitateljskog društva
Događaj je okupio stručnu i širu javnost s ciljem poticanja rasprava o važnosti pismenosti te višestrukim dobrobitima čitanja u suvremenom hrvatskom društvu. Poseban naglasak stavljen je na biblioterapiju — pristup koji na jedinstven način povezuje čitanje, osobni razvoj, emocionalnu podršku i osnaživanje pojedinca.
U sklopu skupa predstavljeno je i novo izdanje stručnog glasila „Hrčak“ (br. 71-72), koje sadrži sažetke svih izlaganja sa skupa, a uredila ga je Kristina Čunović, ravnateljica Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić“ Karlovac.
Skup je organiziran u suradnji s Hrvatskom knjižnicom za slijepe, Školskom knjigom i Gradskom knjižnicom „Ivan Goran Kovačić“ Karlovac, uz financijsku potporu Ministarstva kulture i medija RH i Školske knjige.
Biblioterapijski pristup u poticanju čitanja i pismenosti